Activités à partir de vidéos

J’essaie assez régulièrement de varier les supports pédagogiques et quoi de mieux pour faire plaisir aux apprenants que de passer par la vidéo?

Voici donc trois activités à partir de courts-métrages ou reportages.

Le grand jeu

La fiche d’exercices permet de réviser les pronoms relatifs, le futur simple et l’hypothèse irréelle.

J’attendrai le suivant


La fiche d’exercices comprend un texte lacunaire, un exercice sur le discours indirect, un exercice de vocabulaire et une préparation au débat « Peut-on rire de tout? »

La discrimination à l’embauche 

Il s’agit ici d’une fiche d’exercices axés sur la compréhension et la production orales.

Smartphones, etc. 

La fiche pédagogique contient un exercice d’exploitation de la vidéo, une compréhension orale à partir d’un extrait de journal radiophonique (de 10’55 à 11’40). La séquence se termine par de la production orale.

L’allocation universelle

Ce sujet a très bien fonctionné avec les apprenants! La fiche pédagogique est axée sur le travail de compréhension orale et permet de poursuivre avec un travail d’argumentation et d’initiation au débat.

Et voici le lien vers la vidéo: http://www.rtl.be/info/video/583998.aspx

update: extrait de l’émission Soir Première du 23/01/17

L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire

J’ai utilisé cette vidéo pour réfléchir à la notion de citoyen avec mes apprenants.

La fiche pédagogique est surtout axée autour de la compréhension orale, mais il est possible de la compléter par des activités orales autour, par exemple, des droits et des devoirs du citoyen en fonction du pays où ils résident.

Afin de poursuivre le travail à l’oral, j’ai également préparé fiche sur les droits et devoirs en Belgique.

La semaine sans écrans

Vidéo qui fonctionne mieux avec les apprenants adultes déjà parents. La fiche pédagogique comprend 4 exercices: compréhension orale, vocabulaire, grammaire (le discours indirect) et quelques questions pour lancer une discussion.

Replay de la vidéo et fiche pédagogique

Afin de prolonger l’activité, je vous propose d’utiliser la campagne de sensibilisation de Yakapa.

Après avoir observé et analysé les affiches, vous pouvez demander aux apprenants de créer leur propre campagne sur un sujet qui les touche, les indigne. Cette activité nécessite un accès à l’ordinateur ou de demander aux apprenants de ramener des images de la maison.

Si ça peut vous donner des idées, voici une ébauche de document préparatoire.

Le blason

blasonVoici une activité qui permet de travailler autour de l’identité de l’apprenant au travers du blason. J’ai imaginé un travail en classe et en salle informatique (une fois par semaine), où mes apprenants apprennent à maîtriser Word (écrire un texte, changer de police, insérer une image, etc.).

Le blason, avec lequel l’apprenant peut repartir à la maison, peut faire ensuite l’objet d’une présentation orale à la fin des sessions.

Vous trouverez davantage d’explications dans le document : le blason

Jouons un peu!

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Voici un jeu assez simple qui permet de réviser les bases, au début ou à la fin d’une session.

Niveau A1 

Matériel: 

Déroulement:

Il y a 6 catégories:

Niveau A1

  • 1: se présenter, pour revoir les structures
  • 2: conjugaison
  • 3: comment ça s’écrit? : les apprenants doivent écrire (ou épeler) l’image de la carte
  • 4: les prépositions de lieu
  • 5: vocabulaire
  • 6: grammaire en vrac

Niveau A2/B1

  • 1: se présenter, pour revoir les structures
  • 2: conjugaison
  • 3: vocabulaire
  • 4: les pronoms: COD/COI et relatifs simples
  • 5: concordance des temps: Passé composé/imparfait et discours indirect
  • 6: grammaire en vrac

L’apprenant (ou le groupe d’apprenants) tire le dé, et pioche une question dans la bonne catégorie. Il avance son pion d’une case s’il a la bonne réponse.

Attention: les couleurs du plateau, c’est juste pour faire beau! Libre à vous d’utiliser un plateau plus neutre et bien sûr d’adapter le jeu comme vous le souhaitez!

Amusez-vous bien!

Présentations PowerPoint

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Pour mieux faire passer les explications grammaticales, j’ai très souvent recours au PowerPoint: bien qu’un peu désuet, il est rapide, facile d’utilisation et permet de garder les apprenants concentrés tout en amenant les notions au rythme de la classe. Bref, c’est pratique. Alors je partage.

Grammaire: 

Vocabulaire: 

Activités écrites et orales

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Conçu par Creativeart-Freepik.com

Vous trouverez ici des fiches d’exercices qui contiennent des exercices pour l’oral et pour l’écrit. Vous pouvez utiliser et photocopier tous ces documents mais merci de laisser la source! 

Grammaire/conjugaison: 

Divers: 

  • la date: apprendre les jours, les mois, les saisons
  • Les professions: comprendre le vocabulaire et faire des phrases
  • Parler des vacances: activités orales et écrites pour aborder le thème des vacances
  • Raconter ses vacances: écrire un texte pour raconter ses vacances (passé composé/imparfait)
  • Ecrire un questionnaire: en groupe, les apprenants doivent écrire un questionnaire sur les vacances ou les loisirs. Révision de l’interrogation

Activités orales

Que ce soit pour se présenter ou pratiquer un point grammatical à l’oral, j’ai parfois de la difficulté à créer de nouvelles activités pour la classe. Je partage ici celles qui ont le mieux fonctionné.

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Pour les exercices suivants, je demande toujours aux apprenants de lâcher leurs stylos…même si c’est difficile!

Cartes pour se présenter: activité toute simple qui permet de revoir les structures de base pour se présenter. Je vous conseille de les plastifier pour pouvoir les réutiliser (et éviter de les photocopier à chaque fois!)

Exercice de discrimination phonétique: des cartes pour repérer les sons entendus.

Exercice négation débutants: une activité de question-réponse pour pratiquer la négation simple.

Négation niveau avancé: même principe que l’exercice précédent, mais au niveau avancé (personne, jamais, plus…)

La journée de Superman: pratiquer le passé composé en racontant la journée de Superman. Pour les plus rapides, faire le même exercice mais à la forme négative!

Le travail: des cartes de questions portant sur le monde du travail. Peut servir pour préparer un entretien d’embauche.

Question pour une profession: j’utilise pour cette activité la plupart des images du site myenglishimages.com. Je lis les définitions, les apprenants doivent trouver l’image correspondante et venir la mettre sur le tableau. A la fin, il reste l’image de l’étudiante, pour laquelle je demande aux apprenants d’écrire la définition.

Bon cours!

 

Petits topos grammaticaux

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Je partage ici avec vous des fiches grammaticales. Rien de bien exceptionnel, mais cela vous permettra peut-être de gagner un peu de temps de préparation!

Vous pouvez utiliser ces documents comme bon vous semble, à la seule condition de laisser la source sur le document! Merci!