Jeux de vocabulaire

Ce qui manque souvent quand on apprend une langue, ce sont les mots de vocabulaire. Pour en apprendre chaque jour de nouveaux, il faut bien sûr lire, mais il est également possible de s’amuser un peu.

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Voici quelques liens, du plus facile au plus difficile, pour vous entraîner:

Si vous avez un smartphone, je vous conseille aussi l’application Scrabble!

A vous de jouer!

 

 

 

Jouons un peu!

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Voici un jeu assez simple qui permet de réviser les bases, au début ou à la fin d’une session.

Niveau A1 

Matériel: 

Déroulement:

Il y a 6 catégories:

Niveau A1

  • 1: se présenter, pour revoir les structures
  • 2: conjugaison
  • 3: comment ça s’écrit? : les apprenants doivent écrire (ou épeler) l’image de la carte
  • 4: les prépositions de lieu
  • 5: vocabulaire
  • 6: grammaire en vrac

Niveau A2/B1

  • 1: se présenter, pour revoir les structures
  • 2: conjugaison
  • 3: vocabulaire
  • 4: les pronoms: COD/COI et relatifs simples
  • 5: concordance des temps: Passé composé/imparfait et discours indirect
  • 6: grammaire en vrac

L’apprenant (ou le groupe d’apprenants) tire le dé, et pioche une question dans la bonne catégorie. Il avance son pion d’une case s’il a la bonne réponse.

Attention: les couleurs du plateau, c’est juste pour faire beau! Libre à vous d’utiliser un plateau plus neutre et bien sûr d’adapter le jeu comme vous le souhaitez!

Amusez-vous bien!

Présentations PowerPoint

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Pour mieux faire passer les explications grammaticales, j’ai très souvent recours au PowerPoint: bien qu’un peu désuet, il est rapide, facile d’utilisation et permet de garder les apprenants concentrés tout en amenant les notions au rythme de la classe. Bref, c’est pratique. Alors je partage.

Grammaire: 

Vocabulaire: 

Activités écrites et orales

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Conçu par Creativeart-Freepik.com

Vous trouverez ici des fiches d’exercices qui contiennent des exercices pour l’oral et pour l’écrit. Vous pouvez utiliser et photocopier tous ces documents mais merci de laisser la source! 

Grammaire/conjugaison: 

Divers: 

  • la date: apprendre les jours, les mois, les saisons
  • Les professions: comprendre le vocabulaire et faire des phrases
  • Parler des vacances: activités orales et écrites pour aborder le thème des vacances
  • Raconter ses vacances: écrire un texte pour raconter ses vacances (passé composé/imparfait)
  • Ecrire un questionnaire: en groupe, les apprenants doivent écrire un questionnaire sur les vacances ou les loisirs. Révision de l’interrogation

Se présenter

Comment vous appelez-vous? Quel âge avec-vous? Quelle est votre nationalité? 

se présenter

Pas facile de se présenter en français! Voici quelques exercices pour vous aider:

Un exercice d’écoute, un deuxième exercice d’écoute, un dernier, et des révisions générales, et, un peu plus difficile, vous pouvez répondre aux questions suivantes ou écrire un petit texte pour vous présenter en cliquant sur laisser un commentaire.

  1. Quel est votre prénom?
  2. Quelle est votre nationalité?
  3. Êtes-vous marié(e)?
  4. Avez-vous des enfants?
  5. Où habitez-vous?
  6. ….

La publicité

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Afin de poursuivre notre réflexion sur la publicité, voici un petit reportage fait à Bruxelles sur nos réactions face à cette dernière.


Vous pouvez répondre aux questions en commentaire:

  1. Que pensez-vous de l’influence de la publicité?
  2. Êtes-vous attentif aux affiches publicitaires?
  3. Quelle est la publicité la plus choquante que vous ayez vue?
  4. Quel genre de publicité aimez-vous regarder?
  5. Selon Joaquim Wacquez,
    • Quelles peuvent être les dérives de la publicité?
    • Quels sont les deux principaux domaines impactées par la publicité?
    • Quelles sont les valeurs souvent prônées par la publicité?